展览设计 · 品牌叙事

潮汐 · 温州肯恩大学校史馆

以“潮汐”为叙事主线，将大学的起源、成长、声音、支持与未来，融入 800 平方米的校史馆。

让档案成为可以共同体验的故事。

如何讲述一所年轻大学的故事，而不局限于时间线？我提出“潮汐”主题，以五个相互关联的篇章，将分散的校史档案组织成面向参观者的叙事。

项目期间，我协调 13 个校内单位，推进内容采集、审核与展陈落地。校史馆在六个月内从概念走向开馆，设置了 12 个互动展项。我还招募并培训了 10 名学生志愿讲解员，建立日常参观接待流程。

800 m²展馆面积

12互动展项

7,000+首年接待人次

建校仅十年，传统时间轴难以形成丰富的叙事层次。我以「潮」为核心概念重新组织校史内容，连接大学的起源、人物与未来。

这一概念既呼应温州「勇立潮头」的地域精神，也连接隔海相望的浙江温州与美国新泽西，以此统一展览的内容结构与视觉语言。

美国 · 新泽西中国 · 浙江温州

以流动的曲线贯穿不同主题展区，将「潮」的叙事结构转化为空间动线。结合 12 组互动装置，使校史内容从静态信息转化为可观看、可参与的品牌体验。

沉浸式场景、校友故事与数字展项，为观众提供不同的叙事入口。以下效果图展示主题如何转化为空间，下方实景照片则记录最终落地的展馆。

空间、展项与开馆当天的参观体验。